為進一步凝聚共識、解放思想，促進開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，全面做好迎評促建工作，學(xué)院開展“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責(zé)”主題系列活動。
一、摸實情求實效 扎實推進調(diào)研
學(xué)院認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)開放教育有關(guān)文件精神，圍繞“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責(zé)”主題，從學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)組織運行、教研活動、教學(xué)改革、團隊創(chuàng)優(yōu)、支持服務(wù)等方面開展調(diào)研。電子商務(wù)、工商管理系開展系部間調(diào)研交流，就教學(xué)競賽、科學(xué)研究、團隊建設(shè)等方面展開討論，加強教學(xué)經(jīng)驗交流，促進學(xué)院教師教學(xué)、科研能力提升。
會計系前往江西華杰財務(wù)管理有限公司開展調(diào)研，教師們先后參觀了公司工商服務(wù)部、會計事務(wù)所、稅務(wù)服務(wù)部、商標(biāo)專利服務(wù)部以及金融業(yè)法律服務(wù)部，對工商注冊以及資質(zhì)代辦、財務(wù)外包，以及供應(yīng)鏈金融進行了全面的了解。通過調(diào)研活動，教師們紛紛表示基于實地的交流考察干貨滿滿，受益匪淺，為學(xué)院高質(zhì)量專業(yè)建設(shè)的具體實施拓寬了思路。
二、教研經(jīng)驗共分享 凝心聚力促提升
學(xué)院的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究，推進教學(xué)研究創(chuàng)新，提升教育教學(xué)質(zhì)量是教師們共同的追求。為加強教師間資源共享，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范作用，提升教師教學(xué)、科研技巧和方法，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同提高。學(xué)院邀請年度“教學(xué)標(biāo)兵”吳夢頎和全國職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)賽項一等獎指導(dǎo)教師萬文靜分別向?qū)W院全體教職工分享教學(xué)工作經(jīng)驗和教研教改創(chuàng)新經(jīng)驗。吳夢頎從課堂教學(xué)、課程建設(shè)、能力提升等方面進行介紹，并指出教師需明確方向，找準(zhǔn)定位，做好時間管理。
萬文靜從教學(xué)實施、科學(xué)研究、社會服務(wù)有機結(jié)合的角度，向教師們分享了教研創(chuàng)新的經(jīng)驗，并強調(diào)教師要善于從實際工作中總結(jié)提煉，為科研奠定扎實基礎(chǔ)，提供豐富素材。
三、精準(zhǔn)培訓(xùn)強技能 教學(xué)增效促發(fā)展
直播教學(xué)是開放教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，為進一步強化直播教學(xué)行為規(guī)范，提升直播教學(xué)質(zhì)量，組織學(xué)院學(xué)歷繼續(xù)教育20個專業(yè)責(zé)任教師50余名課程責(zé)任教師參加WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育直播課教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并利用教研活動時間開展二次培訓(xùn)，全過程推動全院教師熟練使用直播授課平臺，提升教師數(shù)字化教學(xué)水平。
課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊嚴(yán)格按照《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊建設(shè)與管理暫行辦法（修訂）》《WilliamHill官方網(wǎng)站開放教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊考核工作細則（試行）》等團隊建設(shè)相關(guān)文件要求，開展直播教學(xué)、教學(xué)研討、資源建設(shè)、課程思政設(shè)計等教學(xué)活動，通過課程在線討論、課程QQ群收集學(xué)生學(xué)情，借助直播教學(xué)形式重點突破學(xué)生反饋的重點難點，并通過“師生共論”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生勇于表達個人觀點，提升自信心。9-10月，學(xué)院組織課程責(zé)任教師積極申請開放教育、成人教育直播教學(xué)，開放教育9-10月直播10人次，成人教育10月直播12人次。
在課程思政實施方面，課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施團隊積極引入實際案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。將校園文化、江西地域文化融入直播教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)愛校園、愛家鄉(xiāng)的情懷。如《電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施團隊在講解“網(wǎng)頁圖片設(shè)計”時，以WilliamHill官方網(wǎng)站?；赵O(shè)計為例，向?qū)W生講授圖片設(shè)計軟件應(yīng)用、色彩搭配、圖形構(gòu)建等知識要點。
四、群策群力大討論 集思廣益謀發(fā)展
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊，學(xué)院教師開展網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)研討等工作，并積極參與國家開放大學(xué)核心團隊教研活動，促進教學(xué)經(jīng)驗交流。目前，學(xué)院共有20支網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施團隊，通過線上線下形式組織團隊成員開展了至少1次教學(xué)、教研活動。學(xué)院共有10名教師參與國開11門課程核心團隊建設(shè)，教師積極參與國開核心團隊組織的教研活動，就開放教育團隊建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面展開討論，學(xué)習(xí)國開核心團隊的經(jīng)驗做法。其中，學(xué)院鄭金勝為國家開放大學(xué)《小企業(yè)管理》課程核心團隊成員，受邀主講“小企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃與設(shè)計”課程內(nèi)容。
為進一步群策群力凝聚智慧力量，學(xué)院組織全體教職工針對自身崗位職責(zé)，聚焦“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責(zé)”專題，開展“我該做什么，我正在做什么，我做得怎么樣”大討論，并提交個人總結(jié)材料。
不忘初心擔(dān)使命，踔厲奮發(fā)勇前行。學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦《國家開放大學(xué)綜合改革方案》《國家開放大學(xué)關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，扎實推進“我為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)履職盡責(zé)”主題活動，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展添磚加瓦。（供稿：教務(wù)科 編輯：王紫瑩 責(zé)編：涂芳）