為強化實踐教學管理，全面提升畢業(yè)論文質(zhì)量，學院于3月3日至5日面向開放教育畢業(yè)生組織開展了系列論文指導活動。本次課程覆蓋6個?？茖I(yè)及10個本科專業(yè)，惠及112名畢業(yè)生，通過差異化教學模式滿足學生個性化需求。

針對不同專業(yè)學生規(guī)模差異，學院采取“線上+線下”指導方案。對于人數(shù)較多的專業(yè)，依托騰訊會議平臺開展線上集中授課。指導老師結合豐富的教學經(jīng)驗，圍繞選題優(yōu)化、文獻檢索、結構設計、格式規(guī)范等關鍵環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)講解，并借助典型案例深度解析論文寫作中的常見問題，幫助學生梳理邏輯框架，掌握高效寫作方法。人數(shù)較少的專業(yè)則實行“一對一”精準輔導模式。教師與學生面對面溝通，通過個性化調(diào)研了解選題方向與研究進度，針對性制定指導方案，逐一破解寫作難點，確保每位學生獲得專業(yè)化、精細化的學術支持。

此次論文指導活動成效顯著，有效解決了學生在選題、撰寫、規(guī)范等環(huán)節(jié)的實操問題，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文奠定了堅實基礎。未來，學院將秉承“強化服務、提質(zhì)增效、創(chuàng)新引領”的理念，持續(xù)優(yōu)化開放教育教學支持體系，探索多元化服務模式，助力學生學術成長，推動開放教育向內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展邁進。

                              （供稿：教務科  責編：羅運華  終審：倪濤）