6月30日，WilliamHill官方網站以“線上充電+實戰(zhàn)賦能”的形式，圓滿開展2025年全省系統(tǒng)班主任線上培訓。兩百余名班主任齊聚云端，通過“理論+實操+案例”的多方位培訓模式，完成了一次干貨滿滿的能力提升之旅。

師德鑄魂 筑牢育人根基

培訓首講以《爭做新時代四有好老師，弘揚和傳承六有教育家精神》為主題，通過生動案例，深入淺出地闡述了師德師風的重要性，堅持師德師風第一標準，將高位引領和底線禁止相結合，引導班主任以德立身、以德立學、以德施教、以德立德，自覺提升師德素養(yǎng)。參訓班主任表示：“講座既有思想高度，又接地氣，讓我們真切感受到教育者先受教育的深刻內涵。”  

技能加持 解鎖數字法寶

在實操環(huán)節(jié)，培訓專家聚焦班主任日常系統(tǒng)操作工作中普遍存在的“痛點”和“難點”，現(xiàn)場演示了國開一網一平臺的操作技巧。此外，還設置了實時互動答疑環(huán)節(jié)，參訓班主任通過實時討論的方式向專家提問，個性化的問題也得到解決，有效打通學習支持服務“最后一公里”。

經驗共享 碰撞智慧火花

“原來開放學生的班級管理工作還能這樣做！”在《以學生為中心，以服務為紐帶》的經驗分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀班主任的工作方式引發(fā)了參訓班主任的熱烈反響。從改變學生認知誤區(qū)到踐行開放教育導學、助學、督學工作原則，一個個生動的學生工作案例讓屏幕前的參訓人員深切共鳴，評論區(qū)瞬間變成班主任“經驗交流大會”。

此次培訓創(chuàng)新采用“學－用－思”閉環(huán)模式，參訓班主任們表示：“這次培訓就像一場及時雨，既補了鈣又充了電，我們要把學到的金點子變成工作的金鑰匙。”學校將持續(xù)深化學習支持服務隊伍建設，助力班主任當好學生學習規(guī)劃的設計師、質量監(jiān)控的督導員和思政引領的指路人，為推進開放教育高質量發(fā)展筑牢人才根基。（圖文：學生工作處 審校：梅蓮 黃莎 張明）