為推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，智能技術(shù)學(xué)院于6月6日舉辦“書香撫河 求是同行”讀書分享會(huì)。

一、上下求索篇

《中國(guó)通史》，以史為鑒可以知興替，2021級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造班楊心星同學(xué)結(jié)合客家文化，帶我們穿越了千年，從浩渺歷史長(zhǎng)河中總結(jié)了“客家文化”的傳承脈絡(luò)。

《三體》，面對(duì)未知的宇宙和更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們智能技術(shù)學(xué)院的“理工男”也有自己的思考，2022級(jí)軟件1班韓瀟洋同學(xué)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，用Python編程，自編代碼實(shí)景還原，講解書中的精彩設(shè)定，帶我們進(jìn)行一次對(duì)神秘和未知的探索，并共同欣賞一場(chǎng)PPT帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。

《紅樓夢(mèng)（節(jié)選）》——射覆、喝酒、行令從古至今都是一種常見(jiàn)的助興游戲，那么古人行的酒令和我們?nèi)缃癯Ｒ?jiàn)的酒令有什么不同呢？射覆便是一種如今已失傳的酒令，需要大量的文化積淀，本次舞臺(tái)劇還原了賈寶玉過(guò)生日的場(chǎng)景，將《紅樓夢(mèng)》中艱澀的文本，用通俗易懂的方式呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾在不知不覺(jué)中悅納劇中的詩(shī)詞和典故。

二、習(xí)慣養(yǎng)成篇

《被討厭的勇氣》，青年學(xué)子還沒(méi)有構(gòu)建完善自己的評(píng)價(jià)體系，因而總是被別人的評(píng)價(jià)所裹挾，2022級(jí)軟件2班朱靜同學(xué)通過(guò)分享該書，建議我們從善如流，卻有不被“他見(jiàn)”所裹挾的勇氣，不被“標(biāo)簽”所束縛，勇于挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

《我們?yōu)槭裁匆X(jué)》，我們都知道睡眠的重要性，卻沒(méi)有給予相應(yīng)的重視，2022級(jí)軟件1班詹雄彪同學(xué)揭秘了那些“別人家的孩子”的小秘密，為什么明明比他努力卻學(xué)習(xí)效率不如他？為什么明明吃的一樣多，他卻能保持健美身材？也許你和“他”之間的距離只差著好好睡覺(jué)。

《微習(xí)慣》，“自律即自由”，我們都知道習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，但到實(shí)施階段，總是被各種各樣的原因打亂計(jì)劃，2022級(jí)軟件1班程龍同學(xué)為大家分析了“常立志”和“立長(zhǎng)志”的區(qū)別，重要的不是每天完成多少任務(wù)量，重要的是每天都堅(jiān)持做，即便只完成最少任務(wù)量，養(yǎng)成習(xí)慣才是重點(diǎn)。

與書為友，以友輔仁；以書會(huì)友，共沐書香。本次“書香撫河 求是同行”讀書分享會(huì)活動(dòng)激發(fā)了開(kāi)大學(xué)子閱讀的興趣和熱情，對(duì)提高全體師生整體文化修養(yǎng)，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中活學(xué)活用專業(yè)知識(shí)與技能起到了一定的促進(jìn)作用。與博覽同行，開(kāi)闊視野，山海自有歸期，風(fēng)雨自有相逢，愿總有一縷書香伴你我同行！（供稿：智能技術(shù)學(xué)院 編輯：羅賽 責(zé)編：王松華）