5月28日上午，校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記王水平采取“四不兩直”的方式，深入工程職院思政課課堂，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)了學(xué)院思政教師羅運(yùn)華講授的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程。

課上，王水平認(rèn)真聽(tīng)課、做筆記；課間，王水平與任課教師進(jìn)行親切交談。他認(rèn)為，課堂上學(xué)生積極參與，教學(xué)整體效果較好。對(duì)任課教師的教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)給予肯定，并就如何進(jìn)一步提高思政課教學(xué)水平、保證效果提出具體建議。

課后，王水平要求學(xué)院紀(jì)委不定期進(jìn)入教學(xué)一線聽(tīng)思政課，提高日常監(jiān)督的實(shí)效性；督促學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)、有關(guān)教研室要加強(qiáng)思政課的理論和教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)思政課教育的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，充分發(fā)揮思政課在立德樹(shù)人工作中的關(guān)鍵作用，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，扎實(shí)落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（文字/圖片：王國(guó)旭 責(zé)任編輯：徐星星）