4月14日，WilliamHill官方網(wǎng)站與江西長(zhǎng)天集團(tuán)有限公司舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，共同推進(jìn)校企聯(lián)合育人、校外實(shí)踐基地共建共享等產(chǎn)教融合項(xiàng)目。這是WilliamHill官方網(wǎng)站貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示精神，進(jìn)一步健全多元化辦學(xué)格局，推進(jìn)繼續(xù)教育與職業(yè)教育深度融合的又一舉措。

擘畫(huà)藍(lán)圖，凝聚發(fā)展信心。日前，WilliamHill官方網(wǎng)站召開(kāi)黨委會(huì)及時(shí)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示和李克強(qiáng)總理作出的批示，并審議通過(guò)《WilliamHill官方網(wǎng)站綜合改革方案》（送審稿）。《WilliamHill官方網(wǎng)站綜合改革方案》（送審稿）對(duì)建立江西開(kāi)放教育體系建設(shè)進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃，將《教育部 江西省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的意見(jiàn)》賦予的多種教育融合發(fā)展的改革任務(wù)落實(shí)落細(xì)落到位。

供給側(cè)發(fā)力，探索高等學(xué)歷繼續(xù)教育“二元”主導(dǎo)協(xié)同育人模式改革。學(xué)校主動(dòng)擔(dān)負(fù)起把“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”的時(shí)代重任，積極探索高等學(xué)歷繼續(xù)教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革，努力探索多元化人才培養(yǎng)，通過(guò)構(gòu)建與行業(yè)（企業(yè)）聯(lián)合育人新機(jī)制，促進(jìn)繼續(xù)教育與職業(yè)教育深度融合，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。

本次與江西長(zhǎng)天集團(tuán)有限公司的合作，是WilliamHill官方網(wǎng)站實(shí)踐的第一步，主要是依托學(xué)校高等教育人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以及江西長(zhǎng)天集團(tuán)有限公司在技能培訓(xùn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)以及遍布全省的產(chǎn)業(yè)基地優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)手，共同推進(jìn)繼續(xù)教育與職業(yè)教育育人方式改革，推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人，讓繼續(xù)教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)“知識(shí)”與“技能”的同步升級(jí)、協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（責(zé)任編輯：張睿）