“一村一名大學生工程”（以下簡稱“一村一工程”）是經省委、省政府批準，在全省實施的一項“政府出錢、大學出力、農民受益”的民生工程。2012年，江西廣播電視大學承擔起此項工程的大部分教學任務——運用遠程教育與面授教育相結合的方式，將知識傳遞至教育資源匱乏的鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)。
多年來，江西廣播電視大學致力于培養(yǎng)實踐型技術人才，竭力籌建“田間課堂”，積極搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，讓農民學生學以致用、用以促學、學用相長。事實證明，“一村一工程”成效卓著，造福地方——工程業(yè)已覆蓋省內全部行政自然村，培養(yǎng)了一批又一批的農民企業(yè)家，為江西這片山水秀麗的富饒土地“錦上添花”，為數萬名渴求知識的農民朋友“雪中送炭”。
俯瞰饒沃江西，遍布電大學子。
漫山綠樹紅英，多為電大所留。
近期，國內多家媒體都將目光聚焦到江西廣播電視大學“一村一工程”這項成功舉措上?！吨袊請蟆方饔浾哒尽ⅰ督魅請蟆?、江西省電視臺紛紛前往教學實踐基地考察、采訪，推出江西電大“一村一工程”專版專欄。
2018年1月18日，《江西日報》刊載
《十四年磨一劍——江西廣播電視大學實施“一村一名大學生工程”紀實》
http://epaper.jxnews.com.cn/jxrb/html/2018-01/18/content_410721.htm
十四年磨一劍——江西廣播電視大學實施“一村一名大學生工程”紀實
本報記者鄭穎實習生鄒南青
2004年，江西廣播電視大學開始試點教育部“一村一名大學生計劃”，自2012年起，省委在全省電大系統(tǒng)實施“一村一名大學生工程”。該校以“一村一名大學生工程”為抓手，通過“遠程教育+實踐基地+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會”平臺的方式，把優(yōu)質農村教育推送到農民身邊。
14年來，江西廣播電視大學累計培養(yǎng)36462名“扎根農村、服務農民、發(fā)展農業(yè)、帶頭致富”的新型職業(yè)農民，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施探索了一條人才培養(yǎng)之道。
遠程開放：時時能學、處處可學、人人皆學
夜幕下，忙完一天的農活，江西廣播電視大學“一村一名大學生工程”學員、上饒縣楓嶺頭鎮(zhèn)永豐村的陳遠遠登錄國家開放大學學習網，找到自己正在學習的綠地設計這門課程。不一會兒，由北京林業(yè)大學副教授張曉佳主講的教學視頻就緩緩播放出來。陳遠遠說：“這種通過網絡學習的方式，不用出門，隨時都可以學，真是太方便了。”
在“一村一名大學生工程”的培養(yǎng)中，江西廣播電視大學依托已經建成的國家開放大學四級學習平臺，采用遠程教育的手段，學員不用到指定的教學課堂，就可以通過網絡實現時時能學、處處可學、人人皆學。
在專業(yè)和課程設置上，學校巧用加、減、乘法，確保學員“學得會”。該校根據農村發(fā)展的實際和需求不斷調整專業(yè)，今年將在已經開設8個專業(yè)的基礎上，有針對性地開設電子商務專業(yè)，幫助農民更好地銷售農副產品。根據農民大學生的實際，該校減少不適用、難學的課程，圍繞地方經濟發(fā)展特色，增加了符合地方特色的“臍橙栽培技術”“油茶種植技術”“茶葉市場營銷”等課程。在教學資源利用上用乘法，通過國家數字化學習資源中心和國家開放大學資源庫，把全國最優(yōu)秀的教學資源集中到一起，為學院提供了大量國家級優(yōu)質教學資源。該校還把教學資源以“課程學習包”的形式配送給學員，針對不同情況開展集中式教學、區(qū)域式教學和自主式教學，真正實現“不離鄉(xiāng)土、不誤農時、工學結合、因需施教”。
實踐實訓：把課堂搬進田野農莊
前不久，江西廣播電視大學2016級園林技術專業(yè)的30多名學生一起來到位于都昌縣中館鎮(zhèn)的小河村油茶種植基地，學習冬季油茶養(yǎng)護知識。在基地里，老師們手把手地教學員們如何修剪枝條，如何給油茶樹保暖防蟲，大家學得津津有味。
中館鎮(zhèn)小河村油茶種植基地只是該校34家省級實踐教學基地之一。理論聯系實際、講求實效，確?！坝玫蒙稀笔恰耙淮逡幻髮W生工程”的核心。為此，該校根據各地特色農業(yè)，在全省電大88個教學點附近，選擇可復制、可借鑒、可推廣的種植、養(yǎng)殖及合作社作為省級實踐教學基地，并給予專項資金支持。每個縣級電大也圍繞自己所開設的專業(yè)建立3個以上的適用當地農村特點的實踐教學基地，把課堂搬進田野農莊、搬進果園林場、搬進種養(yǎng)基地，將知識轉化為能力，理論轉化為實踐，為提高學員創(chuàng)業(yè)能力提供了保障。
據了解，該校已經投入300萬元，開展了34個實踐教學示范基地評選和建設工作，為學校各專業(yè)的學員提供實踐教學基地。
根據畢業(yè)生抽樣跟蹤調查，該校92%的畢業(yè)生留在了當地，87%的畢業(yè)生從事與所學專業(yè)相關的工作，有效解決了農村人才缺乏的問題。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：改變農民大學生的人生軌跡
學員大學畢業(yè)了，但學校的扶持并沒有結束。2016年開始，江西廣播電視大學建立了10家農民大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園和7個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織，并給予經費支持，鼓勵和引導農民大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。目前，全省電大系統(tǒng)已建立了40余個縣市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會組織，根據當地農村經濟發(fā)展特色，積極組織開展各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
得益于江西廣播電視大學的培養(yǎng)，越來越多的農民大學生的命運發(fā)生了改變。
2014年畢業(yè)的靖安縣仁首鎮(zhèn)蓮塘村張和波從一個山里娃，變成了擁有占地300畝的藍莓莊園，年創(chuàng)收500萬元的“藍莓王子”、致富帶頭人。他說，“我在電大的學習經歷對我的影響很大，我不僅學到了更多知識，還開闊了眼界?！?/span>
2012年畢業(yè)的婺源縣賦春鎮(zhèn)長溪村戴向陽用一根網線，將山村的美景和特產推向了全國。如今，長溪已成為婺源山村紅楓游的勝地。談起他當時的“壯舉”，戴向陽說：“我所運用的網絡和營銷知識，都是在電大學到的?！?/span>
2016年畢業(yè)的樂平鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長魏秋香創(chuàng)辦的百綠農業(yè)發(fā)展公司，不僅種植了1500余畝早熟梨、300余畝楊梅，年銷售額2000余萬元，還輻射帶動了1100余戶農戶，帶動果農年人均純收入2.3萬元。魏秋香說：“是電大圓了我的大學夢，更讓我能用新理念、新思路來改造傳統(tǒng)產業(yè)?！?/span>
…………
據統(tǒng)計，目前江西廣播電視大學培養(yǎng)的學員中有6259人被選為村干部，1763人實現了自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦農民合作社1109家，帶動9651戶農民脫貧。
2018年1月15日，《中國日報》中文網刊載
《“一村一工程”精準扶貧在江西--江西農民大學生畢業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)紀實》
http://jx.chinadaily.com.cn/2018-01/15/content_35505760.htm?from=timeline&isappinstalled=0
“一村一工程”精準扶貧在江西--江西農民大學生畢業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)紀實
“一村一名大學生工程”（“一村一工程”）是2011年江西省政府推出的一項培養(yǎng)農村適用型人才，實施精準扶貧的重要舉措。即：高等教育向農村延伸拓展，采取“政府出錢、大學出力、農民受益”的方式，著力在實施精準培育上下功夫，為江西“三農”發(fā)展培育和儲備了一大批“留得住、用得上、干得好”的高素質農村人才，激發(fā)了農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。這些大學生經過系統(tǒng)教育培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)培訓指導后，個人素質和實踐操作能力得到大幅提高，充分調動和激發(fā)了潛力，成為助推江西“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要力量。
在江西省農工部提供的材料中有這樣一組顯赫數據：
經過7年的實踐探索，江西省“一村一名大學生工程”呈現出良好的發(fā)展勢頭。截止2017年底，江西省已投入1.45億元，招收培養(yǎng)了40125名學員，涌現了一大批農業(yè)先進技術傳播者、產業(yè)發(fā)展帶頭人、基層組織“頂梁柱”和群眾致富領路人，實現了促進農村經濟社會發(fā)展與鍛煉培養(yǎng)農村人才雙向良性互動。學員經過系統(tǒng)教育培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)培訓指導后，個人素質和實踐操作能力得到大幅提高，充分調動和激發(fā)了潛力，成為助推江西“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要力量。經初步統(tǒng)計，僅首批5163名畢業(yè)學員當中，就有42.5%的學員實現創(chuàng)業(yè)致富，其中839人自主創(chuàng)業(yè)，423人把產業(yè)做大做強，310人成立了農民合作社，620人成為致富帶頭人。
2018年1月12日，記者走訪了江西廣播電視大學“一村一工程”2013級農村行政管理專業(yè)學生、江西省百綠農業(yè)發(fā)展有限公司總經理、樂平市鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長魏秋香。
魏秋香在橘園與扶貧對象百樂村村民韓天日、程秀榮夫婦進行交談
魏秋香出生于普通農民家庭，因家境不濟高中輟學在家務農，未能讀上大學一直是她心中的遺憾，但是魏秋香生正逢時，2011年江西省推出的“一村一工程”，選送農村優(yōu)秀青年免費接受高等教育，這一惠農政策不僅讓她圓了大學之夢，還讓她在廣闊的鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2013年春，魏秋香參加了江西省廣播電視大學“一村一工程”行政管理專業(yè)班的學習。經過兩年的專業(yè)學習，魏秋香不僅掌握了農村實用技術，而且業(yè)務素質和管理水平都得到很大提高，成為一名“一村一工程”優(yōu)秀的畢業(yè)生。學習期間，在江西省廣播電視大學教學助力下，魏秋香創(chuàng)辦的百綠果業(yè)基地被批準為電大“一村一工程”早熟梨種植教學實踐基地。她帶領大家成立百綠果業(yè)技術服務隊，深入到其他果業(yè)開展一系列生產技術服務，解決其它基地燃眉之急。魏秋香先后榮獲“國家開放大學優(yōu)秀畢業(yè)生”。
據了解，江西省百綠農業(yè)發(fā)展有限公司現有早熟梨種植面積1500余畝，楊梅300余畝，綠化苗木200余畝等。年產水果200余萬斤，年銷售額2000余萬元，輻射帶動農戶1100余戶，果農年人均純收入2.3萬余元。2014年江西省百綠農業(yè)發(fā)展有限公司被評為景德鎮(zhèn)市農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)。
魏秋香告訴記者，江西電視廣播大學不僅讓自己學習了專業(yè)知識，還讓自己認識了一些同行及農村種養(yǎng)殖致富帶頭人，通過開展基地實踐學習交流活動，大家可以取長補短、相互借鑒，探討新品種、新技術的開發(fā)、引進、示范和推廣。魏秋香說，“讀了大學就是不同，我現在學會了用新理念、新思路改造傳統(tǒng)產業(yè)，傳幫更多職業(yè)農民?！?/span>
國家開放大學教務部胡立峰副部長、國家開放大學教育教學部朱曉鴿教授、國家開放大學出版社楊艷征老師等在樂平市鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、示范園調研指導
2016年7月，魏秋香積極籌備創(chuàng)建了樂平市鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，擔任會長。
記者了解到，協(xié)會會員基本上是由江西電大及江西農大的12級至17級遠程教育“一村一工程”學員組成，大部分為村兩委干部、新型經營主體負責人，都是扎根農村、從事農業(yè)的新型職業(yè)農民。
2017年7月7日，在協(xié)會成立一周年之際，在樂平市委農工部的指導下，魏秋香向廣大會員發(fā)出“全力推進脫貧攻堅和精準扶貧”倡議書，號召廣大會員做脫貧攻堅、精準扶貧的參與者、推動者、宣講者。2017年7月15日起，協(xié)會在市委農工部的統(tǒng)一部署下到鎮(zhèn)橋鎮(zhèn)、鸕鶿鄉(xiāng)、眾埠鎮(zhèn)、樂港鎮(zhèn)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了扶貧簽約儀式。截止目前，協(xié)會已在八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約扶貧510戶。其中金融扶貧177戶、就業(yè)扶貧110戶、產業(yè)扶貧52戶、教育健康扶貧46戶、其他扶貧（土地入股等）125戶。
魏秋香說，“通過協(xié)會，全市鄉(xiāng)村大學生可以相互交流，以示范作用帶動當地及周邊農民參與，有效促進農民干事創(chuàng)業(yè)，為培養(yǎng)新型職業(yè)農民、推動農業(yè)產業(yè)化、發(fā)展農村經濟提供強大動力。”魏秋香介紹，協(xié)會將成為鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)大學生的繼續(xù)教育平臺；相互學習、交流合作、共贏發(fā)展的平臺；新技術、新品種、新政策的信息發(fā)布平臺；農副產品的電子商務推廣平臺。
魏秋香表示，“協(xié)會今后將以區(qū)域公共品牌、協(xié)會集體商標推廣各會員企業(yè)的農副產品，以電子商務平臺、產品形象店等線上線下一體銷售；以老帶新，以示范作用帶動當地及周邊的鄉(xiāng)村大學生積極參與；以示范作用帶動當地及周邊農民參與，有效促進農民創(chuàng)業(yè)，為培養(yǎng)新型職業(yè)農民、推動農業(yè)產業(yè)化、發(fā)展農村經濟提供強大動力?！?/span>
記者離開魏秋香的百綠農業(yè)發(fā)展有限公司，又來到樂平市三王牧業(yè)有限公司見到了 江西農大“一村一工程”2014級農民大學生汪艷霞。
汪艷霞參加2017年景德鎮(zhèn)市院士工作站授牌儀式
汪艷霞參加樂平市電商精準扶貧培訓班
汪艷霞告訴記者，與羊為伍，因羊揚名，在精準扶貧中做洋洋灑灑的“羊文章”，這就是樂平市三王牧業(yè)有限公司扶貧的新追求。
據了解，樂平市三王牧業(yè)有限公司成立于2012年8月，是江西省較大的湖羊養(yǎng)殖基地，是一家集飼料生產水稻種植湖羊養(yǎng)殖湖羊屠宰加工電子商務服務冷鏈物流及連鎖餐飲一二三產業(yè)融合發(fā)展的現代化企業(yè)。汪艷霞說，“選擇回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是我從小就有的一個夢想，那就是要讓我的親人們過上好的生活，要幫助那些需要幫助的人，我的家鄉(xiāng)情結很濃，所以我畢業(yè)后在家人的支持下，我回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?！?/span>
三王牧業(yè)有限公司湖羊養(yǎng)殖基地
樂平市浯口鎮(zhèn)石明村資源匱乏，交通不便，沒有產業(yè)支撐，外出打工是村民的主要經濟來源。2012年，自三王牧業(yè)有限公司落戶以來，一條連接村里與外界的道路通了，樂平市三王牧業(yè)有限公司也隨著這條致富路一起蜚聲樂平。2012年，在外務工的汪艷霞回到石明村，創(chuàng)辦樂平市三王牧業(yè)有限公司，總投資3億元，占地5640畝，至2016年養(yǎng)殖種植累計產值達9394萬元，年銷售各類種羊和肉羊5萬頭，公司積極響應號召，參與“精準扶貧”行動。
帶領全村群眾特別是那些沒有勞動能力的貧困戶脫貧致富?！白吆献魃缡且粭l創(chuàng)業(yè)致富的好路子”。2013年，樂平市三王牧業(yè)有限公司成立養(yǎng)羊農民專業(yè)合作社，帶領村民共投資1460萬元，其中公司投資20%、村民投資80%，這一輸血模式不僅促進了村集體經濟發(fā)展，還帶動了周邊10家合作社及2008戶農戶，累計增收3200萬元，通過分紅的模式，平均每戶增收1.59萬元。
記者了解到，樂平市三王牧業(yè)有限公司從事種草養(yǎng)羊有機肥加工，與中國科學院江西省分院、浙江省草食性動物專家合作建立了院士工作站。
樂平市委常委農工部部長徐志軍接受記者采訪
樂平市委常委農工部部長徐志軍告訴記者，樂平市在精準扶貧脫貧攻堅工作中注重發(fā)揮“一村一工程”學員作用，通過農村大學生雙創(chuàng)協(xié)會發(fā)動全市1000多名會員以各種形式參與精準扶貧。據不完全統(tǒng)計，目前共對接幫扶建檔立卡貧困戶1463戶，占全市全部建檔立卡貧困戶的22%，超過2017年度脫貧任務。其中，就業(yè)幫扶116戶，發(fā)展產業(yè)幫扶75戶，產業(yè)+金融幫扶1147戶，以土地入股分紅等形式幫扶125戶，他們每戶每年至少增收3800元，不僅一年脫貧而且可持續(xù)能鞏固。同時，還開展以建檔立卡貧困戶為對象的電商等技能培訓活動200多人次。徐志軍表示，下一步，樂平市將發(fā)動更多的“一村一工程”學員做好脫貧攻堅精準扶貧的宣講者、推動者和參與者，當好主力軍，扛好先鋒旗，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出應有貢獻。
記者了解到，這些鄉(xiāng)村大學生既是全省“一村一工程”的受益者，同時他們又是有文化、懂技術、會經營的新一代農民，在脫貧攻堅上有擔當，在精準扶貧上有責任，在帶動父老鄉(xiāng)親共同增收致富上有使命感的農村適用型人才。
（中國日報江西記者站 王健）
2018年1月15日，中國江西網刊載
《夯實鄉(xiāng)村振興的人才基石——我省實施“一村一名大學生工程”紀實》
http://jxqzlx.jxnews.com.cn/system/2018/01/15/016696382.shtml
夯實鄉(xiāng)村振興的人才基石——我省實施“一村一名大學生工程”紀實
中國江西網記者 駱 輝
2012級學員、新余市仙女湖區(qū)河下鎮(zhèn)江口村黨支部書記何小貓，帶領村民創(chuàng)業(yè)致富后不忘回饋社會，捐款近50萬元修橋修路、改造學校，獲贊“公益之星”；
2014級學員、樂平市三王牧業(yè)有限公司創(chuàng)始人汪艷霞，帶領村民成立專業(yè)養(yǎng)殖合作社，帶動每戶村民年增收1.6萬余元，人稱“羊門女將”；
…………
他們身份不同、崗位各異，卻有著一個共同的稱呼——“一村一名大學生工程”學員；他們學有所成、學以致用，成為先進技術的傳播者、產業(yè)發(fā)展的帶頭人、基層組織的頂梁柱；他們懂農業(yè)、愛農村、愛農民，猶如冬天的陽光溫暖著廣袤大地。
留得住，補齊農村人才短板
“‘地誰來種、村誰來建、農民誰來帶’是實施鄉(xiāng)村振興、農業(yè)農村發(fā)展必須面對的現實問題。”省委副秘書長、省委農工部部長毛祖遜直言，“培育和儲備一支高素質農村人才隊伍至關重要?！?/span>
思想認識到位，行動才能自覺。時光回溯到2011年，省委、省政府采取“政府出錢、大學出力、農民受益”的方式，全面啟動“一村一名大學生工程”，江西農業(yè)大學、江西廣播電視大學承擔具體教學任務，高等教育向農村延伸拓展的大幕徐徐拉開。
如何讓培養(yǎng)的人才更多地留在農村、扎根農村、服務農村？我省出臺了一系列原則和措施，包括：農村種養(yǎng)大戶、農業(yè)龍頭企業(yè)、農民合作社、家庭農場等新型經營主體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站在崗專業(yè)技術人員、村“兩委”干部及立志在農村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，在簽訂服務年限承諾后可自愿報名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市、區(qū)）、市、省四級遴選愛農、懂農、務農的合適人員；培養(yǎng)高校通過考試或考核，擇優(yōu)錄取，極大地解決了以往學成后留不住的問題。
2017級學員劉波，退伍后直接回到家鄉(xiāng)蘆溪縣銀河鎮(zhèn)，租地墾荒種植果樹。“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！彼妹珴蓶|的話自勉，“生在農村長在農村，我更熱愛農村，一定要在家鄉(xiāng)干出一番事業(yè)?！闭潜姸嘞駝⒉ㄒ粯討汛гr村夢想的人，讓贛鄱大地的萬千村莊留下了一批“不走的大學生”。
數據顯示，截至2017年底，我省共招收培養(yǎng)40125名學員；首批5163名畢業(yè)學員中，超過42%的人實現創(chuàng)業(yè)致富。從今年起，我省將擴大培養(yǎng)規(guī)模，每年招收6000名?？粕?、1000名本科生，到2020年實現每個行政村都有3至5名農民大學生的目標。
學得好，注重實效增長才干
“必須遵循農村人才培養(yǎng)規(guī)律，著眼實際、強調實用、注重實效?！苯鬓r業(yè)大學黨委書記黃路生認為，“不離鄉(xiāng)土、不誤農時、工學結合、因需施教、分段集中、統(tǒng)一培養(yǎng)，是當前培養(yǎng)農民大學生的最佳模式?！?/span>
總結多年實踐經驗，我省創(chuàng)新推出了教學內容“加減乘除法”——
做加法：在開設傳統(tǒng)農學、園藝、畜牧獸醫(yī)、農業(yè)經濟與管理、公共事務管理等17個專業(yè)的基礎上，今年增設農業(yè)設施技術、電子商務、旅游管理、財務會計等專業(yè)，開辟農村經紀人、土地流轉確權、休閑觀光農業(yè)等新課程；做減法：刪減學員熟知或過時的教學內容；做乘法：建成110個教學實踐基地，采取課堂教學與現場教學相結合的方式，把課堂移到田間、實踐搬進基地、成果應用實際；做除法：修正、改進學員在以往工作中的錯誤工作方法，彌補知識空白、經驗盲區(qū)、能力弱項。省委農工部、省教育廳還聯合開展檢查評估，每年對設區(qū)市、縣級教學點的組織推動、課程設置、扶持引導、學員創(chuàng)業(yè)等情況進行綜合評價，列出問題清單，督促改進提升。
2017級學員、德安縣磨溪鄉(xiāng)尖山村黨支部書記郭明坦言，“什么是鄉(xiāng)愁？如何留住鄉(xiāng)愁？學習后我才算搞懂弄通了。打造留住鄉(xiāng)愁的生態(tài)農村，信心更足、措施更實?！?/span>2014級學員、萬載縣奕晟農業(yè)種養(yǎng)農民專業(yè)合作社理事長韓芳表示，“學習不僅讓我掌握了豐富的現代農業(yè)管理和技術知識，更結識了一批優(yōu)秀的同學，我們共享信息、抱團發(fā)展?！币慌鷮W員帶著希望入校、帶著收獲畢業(yè)，以嶄新的姿態(tài)投身到鄉(xiāng)村振興的滾滾大潮中去。
帶得動，助推鄉(xiāng)村振興發(fā)展
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把廣大農民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調動起來，實現共同富裕?！耙淮逡幻髮W生工程”培養(yǎng)的學員，正成為農民致富的領路人。
2012級學員、靖安縣仁首鎮(zhèn)蓮塘村村委會主任張和波，2013年成立江西省靖安縣洪和農業(yè)科技有限公司，采取“合作社+基地+農戶”模式，推廣有機藍莓產業(yè)扶貧項目，引導44戶貧困戶108人以土地入股、聯戶經營、勞務就業(yè)及參與經營的形式，帶動兩個村脫貧致富。2017年，每戶貧困戶獲得分紅收益700余元，帶動30戶貧困戶就業(yè)，每戶貧困戶實現就業(yè)收入1.2萬余元。
2013級學員、上饒市廣豐區(qū)排山鎮(zhèn)牌門村黨支部書記林華，探索“支部+合作社+基地+農戶”的黨建模式，形成以支部為核心、以合作社為紐帶、以產業(yè)基地為依托的形式，帶領200戶村民種植馬家柚，面積超過700畝，年產量達9萬公斤，實現戶均年增收1萬余元。
目前，全省已組建了43個“鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，畢業(yè)學員中40%當選為村“兩委”干部，為25個國定貧困縣培養(yǎng)輸送13478名優(yōu)秀人才。省委組織部相關負責人介紹，“一村一名大學生工程”激發(fā)了農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力、推進了農業(yè)產業(yè)發(fā)展、帶領了群眾共同致富、增強了黨組織凝聚力、改變了農村發(fā)展面貌，是夯基壘臺的基礎工程，是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。
短評：
鄉(xiāng)村振興關鍵在人
培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵所在。
懂農業(yè)，才能推動發(fā)展。鞏固和完善農村基本經營制度，深化農村集體產權制度改革，構建現代農業(yè)產業(yè)體系、生產體系、經營體系，促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展……現代農業(yè)的鮮明特征，對農村工作隊伍提出了更高要求，因時而變、因時而新地學習、掌握農業(yè)農村發(fā)展規(guī)律，是開展工作的基本能力。
愛農村、親農民，才能扎根農村。農村工作隊伍直接面向農民，與農民群眾關系最密切、與農民群眾打交道最直接，只有心愛農村、情系農民，才能綻放熱情、滿懷激情地為農民辦實事、解難事，才能撲下身子、扎根農村，謀劃農業(yè)強起來、農村美起來、農民富起來。
2018年1月15日，中國農業(yè)新聞網刊載
《江西實施“一村一名大學生工程”助力精準扶貧》
http://www.farmer.com.cn/xwpd.../jsbd/201801/t20180115_1350342.htm
江西實施“一村一名大學生工程”助力精準扶貧
本網訊（記者文洪瑛）為破解“地誰來種、村誰來建、農民誰來帶”問題，江西省從2012年啟動實施了“政府出錢、大學出力、農民得實惠”的“一村一名大學生工程”。5年來，省委、省政府精心部署，省委人才領導小組的正確決策，省委農工部組織實施，江西農業(yè)大學和江西廣播電視大學開班招生。目前省市縣財政累計投入資金1.45億元，培養(yǎng)農民大學生40125人（其中培養(yǎng)大專生36253人、本科生3872人），畢業(yè)學員有42.5%在農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成為農村致富帶頭人。為25個國定貧困縣培養(yǎng)輸送了13478名農村優(yōu)秀人才，也為2900個省級貧困村留下了“一支不走的扶貧工作隊”。
江西2012年開始實施“一村一名大學生工程”以來，以村“兩委”干部、新型職業(yè)農民、農村優(yōu)秀青年為培養(yǎng)主體，將高等院校優(yōu)質教育資源向農村延伸，采取“技能+學歷”的培養(yǎng)模式，每年培養(yǎng)6000名?？啤?/span>1000名本科農民大學生。堅持以培養(yǎng)“留得住、用得上、干得好”的農村實用人才為目標，主動融入全省精準扶貧工作大局，著眼在人才選育、扶志扶智、發(fā)展產業(yè)三個環(huán)節(jié)發(fā)力，傾心、傾情、傾力幫扶，有效解決了“誰來扶、怎么扶、如何退”等難點問題，幫助貧困群眾找到了脫貧致富的良方，走出脫貧致富之路。截至目前，平均每個行政村基本上有2-3名農民大學生。
加強對貧困地區(qū)的智力扶貧工作，每年從當地選拔一批愛農業(yè)、懂技術、善經營的農村青年送到江西農業(yè)大學和江西廣播電視大學學習深造。通過政策理論教育、實踐技能培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導、綜合素質提升等多種培育方式，提高文化水平，拓寬知識視野，增強生產技能，造就了一大批高素質農村人才，使農民大學生成為農村科技致富的踐行者、產業(yè)發(fā)展的領頭雁、基層組織的頂梁柱、群眾脫貧致富的領路人。目前，已為25個國定貧困縣培養(yǎng)了13478名農村優(yōu)秀人才，占“工程”培養(yǎng)學員總數的34%，也為2900個省級貧困村留下了“一支不走的扶貧工作隊”。
堅持扶貧先扶志的原則，把扶貧與扶志有機結合起來。針對部分貧困群眾缺乏脫貧的志氣、勇氣和底氣，“等靠要”思想嚴重的問題，發(fā)揮農民大學生出自農民、來自農村，與貧困群眾在情感和心理上更易理解溝通的優(yōu)勢，以身示范，用所學的科技知識和管理技能幫助貧困群眾脫貧致富。創(chuàng)立鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，與當地貧困結成互助對子，搭建起了一座扶貧協(xié)作連心橋，有力地激發(fā)和培育了貧困地區(qū)發(fā)展的內生動力。目前，全省建立了36個以“一村一名大學生”為主體的鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會。樂平市鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會深入開展“幫生產、幫生活、幫技術”為主要內容的“1+N”結對幫扶活動,2016年底幫助貧困群眾脫貧2362人，占該縣已脫貧人口的55.3%。
發(fā)動村“兩委”干部和黨員骨干以及部分有產業(yè)規(guī)模、有幫扶能力的“工程”學員，采取“黨建+扶貧戶”“電商+扶貧戶”“合作社+扶貧戶”“龍頭企業(yè)+扶貧戶”等多種產業(yè)扶貧合作方式，形成了生產帶動、勞務增收、產權（帶資）入股、訂單農業(yè)、合作經營、自主創(chuàng)業(yè)等6類產業(yè)扶貧模式，把貧困戶有序合理地組織起來，破解資金、技術、項目難題，強化扶貧工作的“造血”功能，引導貧困群眾通過自我發(fā)展勤勞致富，形成了“建一個基地、興一項產業(yè)、活一片經濟、富一方群眾”的脫貧致富發(fā)展格局，實現貧困戶真脫貧、不返貧。景德鎮(zhèn)市鸕鶿鄉(xiāng)程新村一名特困戶在協(xié)會學員結對幫扶下，將自家3.6畝土地折價入股鳳凰山生態(tài)公司，種植杭白菊并通過電商渠道銷售，年純收入達到2萬元，一舉摘掉了貧困帽。
2018年1月8日，新華網江西頻道刊載、
2018年1月9日，中國老區(qū)網轉載、
2018年1月9日，中國扶貧在線轉載
《江西實施“一村一名大學生工程”助力精準扶貧》
http://www.jx.xinhuanet.com/2018-01/08/c_1122227251.htm
江西實施“一村一名大學生工程”助力精準扶貧
新華網南昌1月8日電（通訊員 江翠芳）為解決農村人才匱乏問題，近年來，江西通過“政府出錢、大學出力、農民受益”的方式，在全省范圍內實施了“一村一名大學生工程”，培養(yǎng)和造就了一大批扎根農村、服務農民、發(fā)展農業(yè)、帶頭致富的農村實用人才。這些農民大學生以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會為平臺，帶頭創(chuàng)業(yè)，帶領貧困群眾脫貧致富，加快推進農業(yè)農村現代化，助力富裕美麗幸福江西建設。
找源頭、破瓶頸 實施“一村一名大學生工程”
立足農村，著眼農民， 2012年開始實施“一村一名大學生工程”。以村“兩委”干部、新型職業(yè)農民、農村優(yōu)秀青年為培養(yǎng)主體，將高等院校優(yōu)質教育資源向農村延伸，采取“技能+學歷”的培養(yǎng)模式，每年培養(yǎng)6000名?？啤?/span>1000名本科農民大學生。堅持以培養(yǎng)“留得住、用得上、干得好”的農村實用人才為目標，主動融入全省精準扶貧工作大局，著眼在人才選育、扶志扶智、發(fā)展產業(yè)三個環(huán)節(jié)發(fā)力，傾心、傾情、傾力幫扶，有效解決了“誰來扶、怎么扶、如何退”等難點問題，幫助貧困群眾找到了脫貧致富的良方，走出脫貧致富之路。截至目前，累計投入培養(yǎng)資金1.45億元，為全省農村培養(yǎng)農民大學生40125人次，平均每個行政村基本上有2-3名農民大學生。
選好苗、育好秧 培育“一支不走的扶貧工作隊”
加強對貧困地區(qū)的智力扶貧工作，每年從當地選拔一批愛農業(yè)、懂技術、善經營的農村青年送到江西農業(yè)大學和江西廣播電視大學學習深造。通過政策理論教育、實踐技能培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導、綜合素質提升等多種培育方式，提高文化水平，拓寬知識視野，增強生產技能，造就了一大批高素質農村人才，使農民大學生成為農村科技致富的踐行者、產業(yè)發(fā)展的領頭雁、基層組織的頂梁柱、群眾脫貧致富的領路人。目前，已為25個國定貧困縣培養(yǎng)了13478名農村優(yōu)秀人才，占“工程”培養(yǎng)學員總數的34%，也為2900個省級貧困村留下了“一支不走的扶貧工作隊”。
扶到位、幫到底 架起群眾身邊的扶貧連心橋
堅持扶貧先扶志的原則，把扶貧與扶志有機結合起來。針對部分貧困群眾缺乏脫貧的志氣、勇氣和底氣，“等靠要”思想嚴重的問題，發(fā)揮農民大學生出自農民、來自農村，與貧困群眾在情感和心理上更易理解溝通的優(yōu)勢，以身示范，用所學的科技知識和管理技能幫助貧困群眾脫貧致富。創(chuàng)立鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會，與當地貧困結成互助對子，搭建起了一座扶貧協(xié)作連心橋，有力地激發(fā)和培育了貧困地區(qū)發(fā)展的內生動力。目前，全省建立了36個以“一村一名大學生”為主體的鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會。比如，興國縣于2016年3月成立農民大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯盟，50名會員結對幫扶貧困戶達563戶2056人。樂平市鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會深入開展“幫生產、幫生活、幫技術”為主要內容的“1+N”結對幫扶活動,2016年底幫助貧困群眾脫貧2362人，占該縣已脫貧人口的55.3%。
用實招、添后勁 鋪設見實效的扶貧致富路
發(fā)動村“兩委”干部和黨員骨干以及部分有產業(yè)規(guī)模、有幫扶能力的“工程”學員，采取“黨建+扶貧戶”“電商+扶貧戶”“合作社+扶貧戶”“龍頭企業(yè)+扶貧戶”等多種產業(yè)扶貧合作方式，形成了生產帶動、勞務增收、產權（帶資）入股、訂單農業(yè)、合作經營、自主創(chuàng)業(yè)等6類產業(yè)扶貧模式，把貧困戶有序合理地組織起來，破解資金、技術、項目難題，強化扶貧工作的“造血”功能，引導貧困群眾通過自我發(fā)展勤勞致富，形成了“建一個基地、興一項產業(yè)、活一片經濟、富一方群眾”的脫貧致富發(fā)展格局，實現貧困戶真脫貧、不返貧。比如，靖安縣2012級學員采取“合作社+基地+貧困戶”模式，實施有機藍莓產業(yè)扶貧項目，帶動兩個村集體經濟發(fā)展，引導30戶貧困群眾勞務就業(yè)，實現每個貧困戶就業(yè)收入達1萬元。景德鎮(zhèn)市鸕鶿鄉(xiāng)程新村一名特困戶在協(xié)會學員結對幫扶下，將自家3.6畝土地折價入股鳳凰山生態(tài)公司，種植杭白菊并通過電商渠道銷售，年純收入達到2萬元，一舉摘掉了貧困帽。